Incorporación del cuento en el proyecto de huerta desde el área de Lengua

En el marco del proyecto de huerta escolar, incorporamos un cuento relacionado con la huerta como recurso didáctico para trabajar de manera transversal con el área de Lengua. A través de la lectura,el alumno no solo se acerca al mundo de las plantas, la siembra y el cuidado del ambiente, sino que también desarrollan habilidades fundamentales como la comprensión lectora, la ampliación del vocabulario y la producción escrita y oral. Esta propuesta promueve el aprendizaje significativo, ya que vincula la experiencia concreta del cultivo con la imaginación, la reflexión y la expresión personal, enriqueciendo el trabajo en ambas áreas.